Nagy-Britannia (Kestrel, Woodfall), 110 perc, Technicolor, angol
Rendező: Ken Loach
Producer: Tony Garnett
Kezdjük azzal, hogy a film megnézése — pontosabban megértése — kicsit nehézkes. Elméletileg angolul van, de ez az angol... hát...
Elrettentésül rögtön elmesélem, hogy amikor az amerikai forgalmazás kapcsán bemutatták a filmet a United Artists vezetőinek, azok hümmögve jelezték, hogy magyarul (!!) jobban értenek, mint azon az angol nyelven, amit ebben a filmben beszélnek. Ugyanis a dél-yorkshire-i dialektust beszélik — ez nem csupán annyit jelent, hogy fura a kiejtés, hanem olyan szavakat és kifejezéseket használnak, amelyek az oxfordi (vagy bármilyen) angolban egyáltalán nem léteznek. Magyar feliratot nem találtam a filmhez, de találtam angol feliratot — enélkül egyetlen szót sem értettem volna, feliratozással is csak a szöveg 60-70%-át sikerült fognom, a többit valahogy kikövetkeztettem. A DVD-változathoz állítólag készítettek némi utószinkront a legdurvább részletek érthetőbbé tételére — mert vannak nehezen érthető emberek és vannak teljesen érthetetlen beszélők: például a könyvtáros hölgy még valamennyire érthetően beszél, de a fizikai munkások szövegéből gyakorlatilag semmi nem érthető.
De miért is ennyire érthetetlen ez a dialektus? Ennek az oka az elzártság. A yorkshire-i dialektus az óangol és az óskandináv (viking) nyelv keveredéséből alakult ki évszázadok alatt — és mivel ezek a bányászvárosok generációkon át zárt közösségek voltak, a dialektus megőrzött olyan szavakat és hanglejtést, ami a "standard" angolban már régen eltűnt. Nem romlott, hanem konzerválódott — és épp egy másik irányba fejlődött.
A film Barnsley-ben és környékén játszódik, Dél-Yorkshireben, Sheffieldtől nagyjából 20 km-re északra. Tipikus angol bányászváros — amelynek munkásai az ország legrosszabbul fizetett munkásai közé tartoztak.
Ken Loach — a munkásosztály rendezője
Ken Loach a tévézésből jött — voltaképpen ez volt a második nagyjátékfilmje (az első a Poor Cow volt 1967-ben), és a tévés előéletet le sem tagadhatná. (Ezt nem negatívumként mondom, csak megjegyzem.) A képi világ azokra a magas színvonalú ifjúsági tévéjátékokra emlékeztetett, amelyek elárasztották a magyar televíziót a hetvenes évek végén és a nyolcvanas évek elején.
Loach Oxfordban tanult jogot, majd a BBC-nél tanulta ki a szakmát, ahol innovatív drámákat rendezett — köztük a Cathy Come Home című dokumentum-drámát, amelynek hatása olyan erős volt, hogy közvetlenül hozzájárult a brit hajléktalanokat érintő törvények megváltoztatásához. A Kes megerősítette azt, ami azóta is igaz rá (a poszt írásakor 89 éves): egész pályáján következetesen a munkásosztály történeteit mesélte el, szociálisan érzékeny, politikailag elkötelezett szemszögből. Nem dolgozik nagy költségvetéssel, nem dolgozik nagy nevű sztárokkal — épp ellenkezőleg, előszeretettel keres olyan embereket, akik még soha nem játszottak filmben.
Coming of age — és ami mögötte van
A Kes tipikus coming-of-age film — olyan alkotás, amely egy fiatal főhős felnövését, személyiségének formálódását, az ártatlanság elvesztését és az élet megismerését mutatja be. A műfaj legjobbjai mindig valami univerzálisat mondanak el az ember formálódásáról — és jómagam, aki ötven fölött még mindig a fiatalkorom után nosztalgiázom, bármikor ellágyuló szívvel nézek meg egy jól sikerült coming-of-age filmet, ezért örömmel vágtam bele ennek a megtekintésébe is.
A történet alapja Barry Hines 1968-as regénye — aki maga is barnsley-i munkáscsaládból származott, tehát ez nem kívülről nézett szociális tabló, hanem belülről jövő, átélt anyag. A könyv címe eredetileg "A Kestrel for a Knave" (Egy vércse egy csirkefogónak) — a Kestrel vércsét jelent (a sólyomfélék közé tartozik), a Kes ennek beceneve, egyben a madár neve, amelyet a film főhőse kézhez szoktat és betanít... és ez lett a film címe is.

A film főhősét, Billy-t egy David Bradley nevű fiú alakítja, aki ezelőtt soha nem szerepelt semmilyen filmben, mint ahogy a film többi szereplője is (néhány kivétellel) teljesen amatőr volt. A srác amolyan nemecsek jellegű karakter, láthatóan érzékeny lelkületű, magának való, akit gyakorlatilag mindenki bánt, beleértve saját bátyját, gonoszabb osztálytársait, és alkalmatlanabb tanárait.
Zseniális színészválasztás volt a fiú. Tényleg le a kalappal! Nem színészkedik, hanem éli a szerepet! És ebben nyilvánvalóan a rendezőnek is kulcsszerepe volt, hiszen olyan módszerekkel dolgozott, ami segítette hogy a szereplők megéljék a szerepet, ne csak eljátsszák. Kezdjük azzal, hogy minden jelenet időrendben forgott. Ez általában nem így szokás. Leginkább technikai szempontok döntik el, hogy mit milyen sorrendben érdemes felvenni. Általában egy adott helyszínen felveszik az összes ott játszódó jelenetet, majd áttérnek egy másik helyszínre. Itt nem így történt, kifejezetten azért, hogy a szereplők a történet folyását éljék meg. A legerősebb rendezői módszer, ami ma már nyilván nem fordulhatna elő, de ami több visszaemlékezésben szerepel és hozzáértő szemmel ki is lehet szúrni, hogy mennyire valódi az amatőr szereplők reakciója: amikor az igazgató pálcázza a fiúk tenyerét... azok bizony valódi, fájdalmas ütések. Az egyik fiún látszik is, hogy kezd kitörni belőle a sírás, egy darabig küzd vele, mert nem tudja, hogy mit tegyen, de aztán nem bírja és eltörik a mécses. Ezt ilyen élethűen előadni csak zseniális őstehetség tudja tizenéves korában... vagy akit tényleg bántanak. És itt ez utóbbi történt. A rendező mentségére legfeljebb az hozható fel, hogy akkoriban ez valóban mindennapos dolog volt az iskolában. Az iskolaigazgató aki a fiúkat bünteti a jelenetben tényleg egy iskolaigazgató volt, és nyilván pontosan így tett a valóságban is, nap mint nap....
A brit közoktatási rendszer egyébként ekkoriban az un. tripartite rendszerben működött. Ami konkrétan szinte biztosította, hogy a munkásosztály gyermekeinek esélye sem volt onnan kitörni: 11 éves korukban (nagyjából a mai ötödik osztálynak megfelelő korban) egy vizsgát kellett tenniük. Ennek az egyszer megírható vizsgának az alapján besorolták a gyermekeket a három iskolatípus egyikébe. A legtöbb pontszámot elérők mehettek az ún. grammar school-ba, ami kb a mi gimnáziumunknak felelt meg. Aki ide járt az jó eséllyel később be tudott kerülni egy egyetemre. Aki ennél gyengébb eredményt ért el, az secondary technical schoolba kerülhetett. Ez talán a szakközépiskoláinknak felel meg, de itt hozzá kell tenni, hogy bár a rendszerben ez szerepelt, de a valóságban ebből az iskolatípusból viszonylag kevés készült, sok városban ezek hiányoztak a rendszerből, így hatalmas szakadék volt a már említett grammar schoolok és a rendszer legalján levő, a gyengébb eredményű vizsgát tevő gyermekeknek szánt secondary modern school között. Ez utóbbiba került a gyerekek 70-80%-a, belőlük jó eséllyel valamilyen munkás lett, nem sok esélyük volt bármilyen felső szintű továbbtanulásra...
Az előző dolgokat csak érdekességképpen jegyeztem meg, mivel sokan érzik úgy, hogy a film részben a brit iskolarendszer durva kritikája kíván lenni... én ezt konkrétan nem éreztem. Nekem inkább egy Pál utcai fiukhoz hasonló ifjúsági történet, melyben vannak ilyen és olyan emberek. Van egész kiváló, példaképnek való tanár is, de többségben vannak az alkalmatlanok és a gyermekek személyiségére kártékonyan hatók. (a valóságban is hasonlóan vegyesen látom a helyzetet sajnos).
David Bradley egyébként a forgatás előtt valóban megtanult solymászkodni — Barry Hines testvére, Richard (aki maga is képzett solymász volt) tanította be, és Bradley a nyolchetes forgatás teljes ideje alatt naponta edzett a madárral. Amit a vásznon látunk, az nem előadás.
A Kes idővel a brit filmtörténet egyik legfontosabb alkotásává vált — két BAFTA-díjat nyert, és rendszeresen szerepel a "legjobb brit filmek" listáinak élén. Loach karrierje a következő két évtizedben megtorpant (filmjeit rosszul forgalmazták), de az 1990-es években látványos visszatéréssel megszilárdította helyét a nagy európai rendezők között. A Kes pedig azóta is ott áll, ahol mindig is volt: az emberi méltóság és a kitörési vágy egyik legszebb és legszomorúbb filmje.









Nagy-Britannia (Memorial Enterprises), 111 perc, ff./Eastmancolor, angol






Nagy-Britannia (Compton), 104 perc, ff., angol





















Nagy-Britannia (BBC), 48 perc, ff., angol





Nagy-Britannia (Alta Vista Productions), 89 perc, Pathécolor, angol



























Nagy-Britannia (Proscenium), 97 perc, ff., angol



























